- ES 28079.BUPM-ETSAM 01-BETSAM-01-01-CAMPO-03-01-CAMPO_074
- Unidad documental compuesta
- 2001
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Concurso para la Biblioteca Pública de Fuencarral
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Concurso para la Biblioteca General de la Universidad de Alicante
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Concurso para el aeropuerto sur de Tenerife
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Concurso para centro de arte en Burgos. Lema: "Hacer ciudad"
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Concurso para centro cultural en Villaviciosa de Odón
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Concurso para Centro Cultural en Guernica
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Colegio Público República de Brasil en San Fermín, Madrid
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Colegio en Velilla de San Antonio, Madrid
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
Campo Baeza, Alberto
Centro de promoción profesional y social, Pamplona
Parte de Fondos documentales de la Biblioteca Universitaria de la UPM
"Realizado paralelamente al proyecto anterior de Vitoria y con un programa similar, éste debía edificarse sobre un solar triangular.
Se adopta un esquema de dos ejes ortogonales que convergen en el vestíbulo principal. El eje longitudinal, paralelo a la carretera, conecta el cuerpo de aulas, que aparece como una pantalla de tres alturas, integrando el vestíbulo, que manifiesta su verticalidad acentuándola con iluminación cenital. Sobre el eje transversal se organiza el programa de talleres.
Los despachos, alrededor de un patio cuadrado, están en un volumen más bajo sobre el que se apoya el porche de entrada buscando una compresión espacial en esa llegada al vestíbulo.
Se vuelve a utilizar la estructura metálica vista con vigas alveoladas que, siempre presentes al ser transparentes los montantes de las aulas, subrayan, junto con la utilización masiva del ladrillo visto, la continuidad espacial."
https://www.campobaeza.com/es/centre-professional-education/
Campo Baeza, Alberto